Om
Spillelister
Registrer deg
Kreiranje puteva učenja - Novi Sad Grad Učenja

Kreiraj puteve učenja: Kreiranje plejliste na platformi Novi Sad Grad Učenja

Plejlista je organizovan put učenja sačinjen od skupa selektovanih aktivnosti.

Možeš da biraš koje ćeš aktivnosti da uključiš/dodaš kao deo plejliste, postaviš njihov redosled i da odlučiš koje od njih će biti obavezne da se završe, a koje će biti opcione.

Plejlista omogućava onima koji uče, da prate svoj napredak. One vode ljude kroz puteve učenja, karijere i civilnog uključivanja.

Prati sledeće korake, kako bi kreirao/la plejlistu.Možeš koristiti ovaj radni list za razvijanje i dizajniranje plejiste, pre objavljivanja aktivnosti na platformi.

  1. Zajedno sa svojim timom prvo počni sa odabirom ideje, interesovanja i kompetencija za plejlistu - put učenja. Razmišljaj o nečemu značajnom i potrebnom za tvoj grad učenja.
  2. Definiši jasan cilj koji je realan i povezan sa aktivnostima koje preporučuješ. Osiguraj da je cilj dostižan u datom kontekstu. Potom poveži cilj sa temom, interesovanjem i odabranom veštinom.
  3. Dodaj od 5 do 7 aktivnosti koje bi bile od najvećeg interesa i značaja za one koji uče. Napravite tako da ne bude previše izazovno, ali ipak dinamično, postavi jasan i realan vremenski okvir.
  4. Testiraj svoju plelistu sa potencijalnim korisnicima/cama, kako bi prikupili povratne informacije i unapredili plejlistu.


Pogledaj ovaj video o kreiranju pleliste na platformi Novi Sad Grad učenja.



Oppgaver
Oppgavenr.1
Utstedt av arrangør eller skanning av WR-kode
Ovaj bedž je izdat za dizajniranje, kreiranje i objavljivanje pleliste na platformi Novi Sad Grad Učenja.

Vlasnik ovog bedža bira koje će aktivnosti da uključiti/dodati kao deo plejliste, postavi njihov redosled i da odluči koje od njih će biti obavezne da se završe, a koje će biti opcione.

  1. Zajedno sa svojim timom prvo počni sa odabirom ideje, interesovanja i kompetencija za plejlistu - put učenja. Razmišljaj o nečemu značajnom i potrebnom za tvoj grad učenja.
  2. Definiši jasan cilj koji je realan i povezan sa aktivnostima koje preporučuješ. Osiguraj da je cilj dostižan u datom kontekstu. Potom poveži cilj sa temom, interesovanjem i odabranom veštinom.
  3. Dodaj od 5 do 7 aktivnosti koje bi bile od najvećeg interesa i značaja za one koji uče. Napravite tako da ne bude previše izazovno, ali ipak dinamično, postavi jasan i realan vremenski okvir.
  4. Testiraj svoju plelistu sa potencijalnim korisnicima/cama, kako bi prikupili povratne informacije i unapredili plejlistu.

Oppgavenr.2
Utstedt av arrangør eller skanning av WR-kode
Prati korake za dizajniranje i kreiranje plejliste učenja - puteva učenja, karijere i civilnog uključivanja. Podeli link ka objavljenoj plejlisti ili fotografiju nacrta ideje ili radni list sa svojom idejom.
Podeli svoje iskustvo o dizajniranju i kreiranju plejliste:

  1. Koji je bio najizazovniji deo ovog zadatka?
  2. Šta si otkrio/la dok si koristio/la platformu?
  3. Kakva podrška ti je potrebna za obajvljivanje i promovisanje tvoje plejliste u svom gradu učenja?


Interessekategorier

Samfunnsengasjement

Tagger

ESCO
#think creatively
ESCO
#manage online content
ESCO
#develop digital content
ESCO
#develop digital educational materials
Badgecraft driver denne plattformen og utvikler den sammen med ledende utdanningsorganisasjoner. EUs Erasmus Plus-program har delfinansiert utviklingen av den første versjonen av denne plattformen. Kontakt support@badgecraft.eu.
Plattform
Endre til annet språk:
Delfinansiert av EUs Erasmus Plus-program
HjemKartProsjekterSpillelister